BIO
Spécialisée dans les questions de genre, sexualité et santé en contexte de migration, mes travaux portent sur les inégalités et la justice sociale, touchant à des thématiques variées telles : les mutilations génitales féminines (MGF/C) dans l’espace public et les enjeux de santé publique, la reconstruction clitoridienne et le droit à la réparation, la gestion du secret de la séropositivité des femmes sub-Sahariennes vivant en Suisse, la socialisation à la santé sexuelle de jeunes d'origine sub-Saharienne en Suisse.
Je me suis intéressée aux formes d'expressions minoritaires, aux esthétiques migrantes et aux productions visuelles en lien au genre, corps et sexualité. À ce propos j'ai co-dirigé un numéro thématique "Visuels. Production, diffusion et circulation des images de genre et de sexualité". J'ai mené le projet "À la croisée des sciences et des littératures jeunesse : fonction et usage de la médiation scientifique autours des notions de différence et de discrimination" en collaboration avec l'Institut suisse Jeunesse et Médias (ISJM) et le projet "Lettres de la Quarantaine" dans le cadre du Programme postdoctoral interdisciplinaire CAPES/PRINT au sein de l'Université fédéral de Santa Catarina (UFSC) au Brésil.
Depuis 2021 je travaille à la Haute école de Travail social (HETS) de Fribourg en qualité d'adjointe scientifique. Ici je dirige deux projets à cheval entre le travail social et la santé: le projet ViGEST s'intéresse aux violences sexuelles et au travail émotionnel des professionnel-le-s de la santé et du social; le projet ALLONHS s'intéresse à la qualité de vie des personnes survivant au cancer.

FORMATION EDUCATION
2006 - 2012
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Paris
Doctorat en Sociologie
PhD Sociology
2005 - 2006
Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Paris
Master en Santé, Population, Politiques sociales
Master in Health, Population and social policies
1999 - 2004
Université de Trieste, Italy
Licence en Etudes de l'interculturalité
Master’s Degree and BA in Intercultural Studies